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亲子绘本阅读3法  

2013-09-30 17:09:29|  分类: 育儿文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 当今,越来越多的经典绘本走进家庭,深受家长和孩子的喜爱。面对呈现在面前的绘本,有很多家长反映不知该怎样指导孩子阅读,怎样才能让孩子在不知不觉中喜爱读书?怎样才能够将书中故事和个人的生活体验串联在一起,真正体味作品中所蕴涵的生活意义,从而提升自主阅读的能力呢?向大家介绍“亲子绘本阅读指导3法”,希望对家长能够有所帮助。

1.声情并茂引读法

年龄较小的孩子,不认识绘本中的文字,也不知怎样观察图片、理解绘本所表达的内容,这时就需要家长用自己的情绪感染孩子,用抑扬顿挫的声调声情并茂地把故事读给孩子听,读的过程中,让孩子在听觉和视觉的感受中理解绘本。

2.说说做做扮演法

孩子的阅读兴趣很难一直保持在高水平状态,为此,家长在和孩子一起阅读过程中,对绘本的语言可以模仿学习,对绘本的动作、表情可以进行模仿,和孩子一起分角色演一演。演的过程,既是对阅读内容的再认识,引发孩子再次阅读的兴趣。这样既可以帮助孩子在长时间阅读中不至于感到疲倦,同时也可以帮助孩子在说说做做演演中,从现实生活走进绘本,从而拉近绘本与孩子的距离。

3.猜猜认认积累法  

这是一种带着问题的亲子阅读方式。家长可以让孩子观察封面后,猜猜书名,猜猜故事内容。在逐页的阅读中,也可让孩子猜猜下一个情节,猜猜角色的语言等。在大胆的猜测中,孩子的语言表达能力、逻辑思维能力会不断地得到提升。 

需要说明的一点是:阅读主要的任务是愉悦身心、提升阅读兴趣和阅读能力。家长千万不要因为要指导孩子,而在阅读中强加这样那样的问题,这样有可能会让孩子在阅读中产生负担而厌倦。

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